руководитель детского коррекционного центра "Эти дети" в г. Санкт-Петербурге, дефектолог, психолог, нейропсихолог с фундаментальными знаниями нейрофизиологии, специалист по сенсорной интеграции. Опыт работы 12 лет.
руководитель детского коррекционного центра "Эти дети" в г. Санкт-Петербурге, дефектолог, психолог, нейропсихолог с фундаментальными знаниями нейрофизиологии, специалист по сенсорной интеграции. Опыт работы 12 лет.
На ребёнка вдруг сваливается непривычная реальность, требующая от него абсолютно непривычных действий и решений. Ведь ему приходится мобилизировать все свои силы и жить в напряженном режиме огромной ответственности и постоянного напряжения мыслительных, психофизиологических сил.
Вот здесь правильные системные занятия в игровой форме на баланбордах помогут проигрывать и освобождаться от эмоционального стресса, укреплять тело, достраивать постуральный контроль ,стимулировать, поддерживать физиологические процессы стволовых структур, что невероятно важно в этот период
Ребёнку сложно сидеть за партой столько часов, контролировать и перестраиваться на другой режим сна, приёма пищи, возможностей удовлетворить базовые потребности тела
Кроме того, необходимо уметь выстроить все процессы саморегуляции и социальной подстройки в коллективе.
При этом, переработать огромный объём информации, присвоить ее, выработать алгоритмы для умения учиться!
На балансбордах можно играть для профилактики всевозможных проблем с чтением, письмом и счетом, а также коррекционно! Не просто так все коррекционные центры оснащены этими снарядами!
Эти простые полезные инструменты помогают решить великое множество задач во время игр с ребёнком. Необходимо всесторонне помочь ребёнку прожить этот непростой период
В этом возрасте у ребёнка происходит активное формирование осознанности, анализа и синтеза всей когнитивной информации, грамматическое и нормативное формирование речевых основ родного языка, умения взаимодействовать и выстраивать коммуникацию, очень важными становятся качества саморегуляции и поведения в социальном взаимодействии
Именно в этом возрасте идёт настройка и отработка всех нейронных систем в мозге ребёнка, дающих способность к ко всем умениям и талантам в дальнейшем обучении и развитии на многие годы жизни
В этот период закрываются все сенситивные( благоприятные) зоны для развития речевых, физических, биологических функций будущего взрослого человека! Потом это будет уже с очень большим трудом и большим временным усилием
Набор для подготовки к школе даст ещё и отработку графомоторных навыков и чувствование пространства листа
Так как работа с балансбордами направлена на развитие восприятия пространственных представлений за счёт нагрузки на вестибулярную и зрительную системы
Благодаря правильно подобранным упражнениям можно улучшить: развитие в области крупной и мелкой моторики; внимание и концентрацию; зрительные и слуховые способности; самосознание и самооценку функционирование всех систем организма
В этом возрасте у ребёнка происходит активное формирование осознанности, анализа и синтеза всей когнитивной информации, грамматическое и нормативное формирование речевых основ родного языка, умения взаимодействовать и выстраивать коммуникацию, очень важными становятся качества саморегуляции и поведения в социальном взаимодействии
Именно в этом возрасте идёт настройка и отработка всех нейронных систем в мозге ребёнка, дающих способность к ко всем умениям и талантам в дальнейшем обучении и развитии на многие годы жизни
В этот период закрываются все сенситивные( благоприятные) зоны для развития речевых, физических, биологических функций будущего взрослого человека! Потом это будет уже с очень большим трудом и большим временным усилием
Набор для подготовки к школе даст ещё и отработку графомоторных навыков и чувствование пространства листа
Так как работа с балансбордами направлена на развитие восприятия пространственных представлений за счёт нагрузки на вестибулярную и зрительную системы
Благодаря правильно подобранным упражнениям можно улучшить: развитие в области крупной и мелкой моторики; внимание и концентрацию; зрительные и слуховые способности; самосознание и самооценку функционирование всех систем организма
К году у ребёнка уже сформировано вертикальное положение тела, ребёнок начинает ходить, давно и прочно сидит, у него дозревают затылочные зоны ответственные за зрительное восприятие , а также идёт активная настройка всех зон стволовых структур, дающих фундамент для контроля всех витальных потребностей( сон, еда, туалет) С 1 года невероятно важно стимулировать активную интеграцию обработки, всех сенсорных сигналов , особенно восприятия зрительных сигналов окружающей среды и включения височных долей речевых зон
С 1 года телу малыша предстоит сформировать основы зрительно моторной координации, накопить номинативный словарь , сформировать ритмические структуры левосторонних участков коры, дающих возможность соотносить правополушарные образы на ритмическую структуру слова
По сути ребёнку предстоит совершить космический прыжок в развитии за годы малышкового возраста
Поэтому, так важно заниматься на балансирах, отстукивать ритмы, удерживать в руках ручные балансиры для раскрытия и укрепления плечевого пояса. Необходимо дать возможность ребёнку укрепить тело, сбалансировать все стволовые отделы мозга и мозжечка
К году у ребёнка уже сформировано вертикальное положение тела, ребёнок начинает ходить, давно и прочно сидит, у него дозревают затылочные зоны ответственные за зрительное восприятие , а также идёт активная настройка всех зон стволовых структур, дающих фундамент для контроля всех витальных потребностей( сон, еда, туалет) С 1 года невероятно важно стимулировать активную интеграцию обработки, всех сенсорных сигналов , особенно восприятия зрительных сигналов окружающей среды и включения височных долей речевых зон
С 1 года телу малыша предстоит сформировать основы зрительно моторной координации, накопить номинативный словарь , сформировать ритмические структуры левосторонних участков коры, дающих возможность соотносить правополушарные образы на ритмическую структуру слова
По сути ребёнку предстоит совершить космический прыжок в развитии за годы малышкового возраста
Поэтому, так важно заниматься на балансирах, отстукивать ритмы, удерживать в руках ручные балансиры для раскрытия и укрепления плечевого пояса. Необходимо дать возможность ребёнку укрепить тело, сбалансировать все стволовые отделы мозга и мозжечка
Занятия на балансирах с мячом, под ритмичную музыку, дают мощную прокачку для формирования самых главных и важных основ для уверенного владения языковыми нормами и способностью разговаривать на любом языке в процессе всей жизни
Во время раскачивания на балансборде удерживая перед собой ручной балансир, наблюдая за шариком, активизируются и прокачиваются именно те зоны, которые влияют на речь, зрительный гнозис, постуральный контроль
Значение этих упражнений трудно переоценить для развития ребёнка
Так как в сегодняшних реалиях среда развития ребёнка не даёт ему все возможности для выстраивания и автоматизации алгоритмов для умения выполнять все задачи двигательного и когнитивного характера. Мы должны ту среду создать!
| Перейти к набору |